cultura generale collegio

13, pp. Vocations and learning, 8(2), 135-157. Le lezioni del corso serale di Statistica inizieranno lunedì 6 marzo alle ore 18, Il corso di Economia ​dei Mercati Emergenti inizierà il giorno 7 marzo anzich? La valeur ajoutée de la vidéo interactive dans la formation. Nelle due settimane tra il 24 aprile e il 7 maggio 2017 il ricevimento, anzichè di lunedì, si terrà nelle seguenti date e nei seguenti orari: - giovedì 27 aprile dalle 10 alle 12; - mercoledì 3 maggio dalle 11 alle 13. Boldrini, E. & Cattaneo, A. Aprea, C., Cattaneo, A., Sappa, V. & Choy, S. (2018, September). Si avvisa che l'esame del 26 settembre previsto in aula Weber si terrà in aula 6, Si avvisa che il tutorato di Statistica di oggi 26 settembre si terrà in aula Seminari al primo piano (sopra le scale dopo la porta in ferro prima della biblioteca), Tutorato di Statistica: martedì 26 settembre aula 6 dalle 9 alle 11, Il ricevimento studenti della Prof.ssa Rabellotti di martedì 26 settembre è posticipato al 27 settembre, Si avvisa che gli appelli della Prof.ssa Rabellotti di giovedì 28 settembre si terranno in aula 4, Durante l'esame orale gli studenti frequentanti verranno interrogati solamente sulla sezione 4 della dispensa (articoli di attualità) fino al secondo appello di settembre. (4 TU), Module 1, CMaP-CSS 14-15a. Alla pagina http://www-3.unipv.it/webdsps/it/docente.php?id=illari sono state pubblicate informazioni relative al corso in oggetto. Cattaneo, A., Boldrini, E., Motta, E., & Aprea, C. (2014, August). e mercoledì 12 aprile p.v. Digitale Technologien effizient eingesetzt - Skilled 1/2018 (pdf). Lugano: Istituto Universitario Federale per la Formazione Professionale (IUFFP). Cattaneo, A., Nguyen, A.-T. & Aprea, C. (2016). Analysis of practice – Seminar. (8 TU), Corso di formazione su iVideo per Tutor RD SMS. Per la preparazione degli appelli estivi del corso di Lingua Inglese (Corso Avanzato) della prof. Mariotti, verrà attivato il servizio di tutorato nel mese di maggio. Creating technology-enhanced scenarios to promote observation skills of fashion design students. A transforming profile: the integration of ICT management competences in the didactical tool-bag of teachers. & Cattaneo, A. Sarà recuperata giovedì 14/11/2019 alle ore 18.00-20.00 in aula 6, Il ricevimento studenti della prof.ssa Carola Ricci di giovedì di 15 novembre è anticipato a martedì 12 novembre alle ore 11.30, Giorno: martedì 19 novembre ***esame scritto: ore 14.00, Salone studio di Statistica. Anche in questo caso l'aula verrà comunicata a breve. ***esame orale: ore 17.30, Aula C Si prega di iscriversi all'appello creato appositamente. L'appello del 14 giugno p.v. Module 1, CMaP-CSS 13-14c. Si avvisa che causa influenza il Prof. Merlini oggi 30 ottobre non farà lezione, Si avvisano gli studenti che il ricevimento della prof.ssa Elisabetta Colombo di martedì 30 ottobre p.v. Lo studio si trova di fronte all'aula Beonio-Brocchieri, Il tutorato per la preparazione degli esami scritti e orali che si svolgeranno durante gli appelli invernali si terranno nelle seguenti date presso lo studio della Prof.ssa Mariotti: 30 novembre 14-16 7 dicembre 14-16 14 dicembre 14-16 Per poter partecipare è necessario inviare un messaggio alla tutor Alessia Gullino al seguente indirizzo alessia.gullino01@universitadipavia.it, I due ricevimenti del prof. Parri del 18 e 19 dicembre sono accorpati in un unico ricevimento che si terrà il martedì 18 dicembre dalle 16 alle 17.30, Il ricevimento della Prof Ceva in data 18/12 è sospeso per impegni fuori sede e rinviato a giovedì 20/12 alle ore 10. Hypervideo-based teaching and learning: instructional variations and pedagogical affordances along with Design-Based Research (DBR) experiences within VET. A partire da lunedì 9 aprile le lezioni di Lingua tedesca 1 della prof.ssa Berndt si svolgeranno secondo il seguente orario: -lunedì ore 16.00-18.00, Aula 6 di Scienze politiche; -mercoledì 14.00-16.00, Aula 6 di Scienze politiche. Per urgenze scrivere a cristina.mariotti@unipv.it. Paper presented at the 2nd congress on Research in Vocational Education and Training of the Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland. Si avvisano gli studenti di che il corso avrà inizio venerdì 1 marzo, anzichè lunedì 25 febbraio. Technological change and VET, Lausanne, Switzerland. Annäherungen – Problemlagen – Forschungsbefunde (S. 265-280). Comunicazione, identità, formazione (pp. Cattaneo, A., & Mäusli, T. (2010). & Gurtner, J.-L. (2016, August). Arn, C., Cattaneo, A., & Nguyen, A.-T. (2012). Cattaneo, A. Discover how the EU cooperates with international organisations and countries around the world on issues related to culture. - Class of Tuesday April 10 is cancelled due to academic commitments. Domande di Cultura generale sono presenti in tutti i test di ingresso, che si tratti di facoltà scientifiche o umanistiche. Si ricorda anche che il 24 maggio non ci sarà lezione. Paths for integrating hypervideos into educational settings. 247-265). Gli studenti del che non possono essere presenti lunedì 1 ottobre si devono recare in aula "4" sabato 6 ottobre 2018 alle ore 9:30, Lunedì 1 ottobre 2018 tutti gli studenti iscritti al secondo anno della laurea triennale si devono presentare in aula "C" alle ore 12:00. & Boldrini, E. (2018, octobre). iVideo.education – Die interaktive Art zu lernen. Furlan, N., Caruso, V., Schwendimann, B. Cucina didattica e didattica su misura. Motta, E., Cattaneo, A., & Gurtner, J.-L. (2013, March). Il ricevimento previsto per il 17 febbraio è anticipato alle ore 11. 5004-51723). Il successivo ricevimento sarà il 5 settembre dalle 10 alle 12. Gurtner, J.-L., Hitz, A., Motta, E., & Cattaneo, A. 35-45). REALTO: la plate-forme pour la formation professionnelle connectée. Sauli, F. & Cattaneo, A. Responsible Teaching and Sustainable Learning. Il ricevimento riprenderà regolarmente da martedì 12 settembre 2017, Il ricevimento studenti del giorno mercoledì 13 settembre 2017 dalle 15 alle 16 non si svolgerà per impegni istituzionali della Prof.ssa Chiappero. Creating technology-based learning scenarios to support observation skills in VET schools. Modular Courses, Tutoring and ICT: what connexion? Das interaktive Video als Lernmedium - Skilled 1/2018 (pdf). Multimedia learning. ViSuAl: The Video Supported Collaborative Learning Knowledge Alliance Erasmus+ EU-project. Computer-supported peer-commenting: A promising instructional method to promote skill development in vocational education. Lingua Inglese (laurea triennale) - Test d'ingresso obbligatorio per tutte le matricole Lunedì 30 settembre 2019 tutti gli studenti iscritti al primo anno della laurea triennale sono pregati di presentarsi in aula VI di Giurisprudenza alle ore 13.30. La formazione e la conoscenza ai tempi del Web (17 TU), DID-102-01, Catturare esperienze significative sul posto di lavoro per sviluppare attività didattiche (3 TU), PSI-111-07, Intervista di esplicitazione: seminario 1 (5a edizione) (48 TU), TIC-102-01, Blended learning (approfondimento) (6 TU), TIC-111-10, Scuolavisione: potenzialità didattiche del video e sfruttamento degli archivi radiotelevisivi, AA-101-44, Tecnologia, formazione, professioni: idee tecniche per l'innovazione (6 TU), COM-101-07, Le competenze relazionali e comunicative del formatore: come descriverle, analizzarle e svilupparle (40 TU), PSI-092-05, Intervista di esplicitazione: seminario 1 (3a edizione) (43.5 TU), PSI-101-09, Intervista di esplicitazione: seminario 1 (4a edizione) (44 TU), TIC-092-01, Introduzione al blended learning (24 TU), AA-091-15, Introduzione e sensibilizzazione alle tecniche di esplicitazione della pratica professionale, CS-082-04 Verso una nuova identità del docente: competenza e tecnologia nella scuola (2 TU), ORFO-082-03, Giornata di formazione continua. Cattaneo, A., & Boldrini, E. (2007). EU competences in the field of culture What the EU does for culture based on treaties and the responsible departments within the European Commission. Sauli, F., Cattaneo, A. Paper presented at the TENCompetences Open Workshop: Empowering Learners for Lifelong, Madrid, Spain. 133-172). Cost-effectiveness analysis applied to a blended learning model. ICT and Multimedia learning course. Attenzione! A causa di un imprevisto impegno famigliare, la prof.ssa Rabellotti riceverà gli studenti mercoledì 22 febbraio dalle 9 alle 11 invece che martedì 21 febbraio. L'appello è riservato agli studenti che si devono laureare in aprile, ai quali manca un solo esame. Sarà comunque possibile assistere online a tutte le lezioni del primo semestre, comprese quelle in presenza. sono sospese causa infortunio della docente. Le lezioni di Metodologia della ricerca sociale del 31 ottobre e del 2 novembre sono sospese. Si avvisa che per motivi di maggior capienza le lezioni di Storia delle relazioni internazionali del martedì ore 14-16 si terranno in aula 4, e quelle di Scienza dell'amministrazione passano in aula 6. Multimedia learning and hypervideos. Cultura Generale & 藍 藍 è un gruppo fondato da Umberto D'Agostino il 1/12/2014 ICT and Multimedia learning course. Paper presented at the Alpine Rendez-Vous 2013 (ARV2013), Villard-de-Lens, France. User-centered Design of Learning Journals. Gli esami previsti per il 26 giugno 2017 inizieranno alle ore 15.30 in aula E, Tutte le prove scritte di Inglese previste per oggi si svolgeranno in aula 7 invece che in aula Weber, Si comunica che, dato l'esiguo numero di candidati, la seduta di laurea del 26 giugno p.v. Bausch, L., Cattaneo, A., Messi, G., & Schürch, D. (2001). Communication présentée lors du 5ème Colloque du Groupe d'évaluation des pratiques professionnelles (GEVAPP), Martigny, Suisse. Multimedia learning and hypervideos: how to design and integrate them in a learning scenario. Gli studenti iscritti al corso di laurea in Scienze politiche e delle relazioni internazionali che intendono iscriversi all'appello di Comunicazione politica previsto per il giorno 30 giugno sono pregati di contattare il docente, prof. Flavio Chiapponi, tramite mail ( flavio.chiapponi@unipv.it). Lugano: ISPFP. Schürch, D., & Cattaneo, A. Argomenti. A partire da gennaio 2018 anche gli studenti che hanno frequentato, ma non avranno ancora sostenuto l'orale, si dovranno preparare sull'intera dispensa. Il ricevimento studenti previsto per oggi è annullato. Developing ICT teachers' training on a situated competence profile. Galimberti, C., Belloni, G., Cattaneo, A., Grassi, M., Manias, V., & Menti, L. (2004). Österreichischen Konferenz für Berufsbildungsforschung, Steyr, Österreich. Scuola ticinese, 300, 22-24. Paper presented at the EAPRIL conference, Nicosia, Cyprus. Mobility is an integral part of the regular practice and career of artists and cultural professionals. Lugano: ISPFP. How often and for what purposes apprentices seek help in workplaces: a mobile technology-assisted study. Pavia, 23 ottobre 2017, Le lezioni si terranno il martedì dalle 16.00 alle 18.00 in aula Seminari, il giovedì dalle 9.00 alle 11.00 in aula C e il giovedì dalle 14 alle 16 in aula L6 di Lettere (quest'ultima dal 12 ottobre, il 5 ottobre si terrà in aula videoconferenze). In U. Bernath & A. Sangrà (Eds. & Hämäläinen, R. (2017, August). (2017). Il ricevimento previsto per giovedì 15 novembre 2018 (ore 14-16) è spostato a venerdì 16 novembre dalle 14 alle 16, a causa di impegni didattici fuori sede del docente. La video-annotation quale strumento per migliorare la qualità del feedback tra tutor e tutee: un case study in sala operatoria. (4 TU), Module 3, DMaP-DSS 11-13. Skilled, 1, 18. Arn, C., Cattaneo, A., & Nguyen, A.-T. (2012). (4 TU), Module 1-2, DMP 18-21a. Using workplace experiences at school through learning journals. I ricevimenti del prof. Parri del 23 e 24 maggio sono sospesi e sostituiti da un unico ricevimento che si terrà mercoledì 24 maggio tra le 14 e le 15.30. Module 1-2, DMaP-DSS 15-17, ICT and didactics (4 TU). Amsterdam: IOS Press. Cultural policy cooperation at the EU level. Si comunica agli studenti che il ricevimento del 4 e dell' 11 dicembre è sospeso. "Gli studenti che non hanno frequentato l'insegnamento di “Introduzione allo studio universitario” nel mese di ottobre, sono invitati a seguire il corso online per non frequentanti pubblicato su KIRO. Evaluating a mobile and online system for apprentices’ learning documentation in vocational education: usability, effectiveness and satisfaction. Riprenderà il 27 Novembre dalle 9:30 alle 11:30.

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